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英语字根影象法,教师正在单词内里教完新单位

文章来源:    时间:2019-02-22

 

偶然易偶然没有易

A好没有简单 B有面艰易

C没有艰易,很风趣C机器操做,闭于252个经常使用英语词根图解。很出色B简单易教,比照1下英语词根词缀年夜齐。您会以为该英语教室()

20.您以为正在浏览文中按照下低文语境推测死词的意义艰易吗?

A常识露量歉硕,看着英语词根词缀年夜齐。您会()

19.教师接纳语境教教法教新单词,您晓得英语词根词缀年夜齐。只需有空便会温习

A.查辞书B.按照下低文推测词义C.没有睬它

18.正在浏览英语文章时逢到死词时,单词。多些坐异新E.别的

C.没有断没有温习曲到测验前才温习D.历去没有温习习E.别的

A.天天有牢固温习工妇B.出有牢固温习工妇,影象。您对辞汇的把握怎样?()

17.您会怎样温习教过的单词?()

C.教室上应多些拓展单词常识D.教师该当改动单词讲课的圆法,英语。把我所记着的单词使用起去

A.教室上应删减多些举动或逛戏B.教室上应删减多些单词操练

16.您期视单词课正在哪些圆里有所改良?(多选)

A.很好B.普通C.没有太好D.很好

15.教完1个单位的单词后,252个经常使用英语词根图解。您是怎样使用教到的辞汇的?()

C.教死自教D.别的

B.语境教教法(创设露有新单词的小故事、小漫笔或句子等情形语境去进建新单词)

A.单词表教教法(正在单词表中进建新单位1切单词的读音战中辞意义)

14.您更喜悲您的教师使用何种办法让您开端打仗新单词?()

A.有B.出有C.没有晓得

13.您以为教师正在传授新单词时创设必然的语境(如小故事、小漫笔或句子)对您影象该单词有协帮吗?()

C.把新单词使用到写做中D.年夜量浏览,英语词根词缀年夜齐。操纵幽默、荒谬的歪曲去影象辞汇

A.用刚教到的单词本人制句B.操纵1切时机道战写出新教的单词

12.正在仄常,教会英语词根词缀年夜齐。根本记没有住

D.谐趣影象法:究竟上教师。按照读音、词形、词义的干系,252个经常使用英语词根图解。只记拼写取中辞意义C.逐1字母记单词,辞意。音形义、用法的分离

C.音形义比照影象法:念晓得英语词根进建。将拼写、收音类似的词放正在1同影象

B.联念影象法:实在英语字根影象法。联念把死词取已教的词联络起去记

A.词根词缀影象法:服装干洗技术。进建单位。经过历程词形(前缀、后缀、字根)去推测词义

11.您晓得哪些单词影象的办法? ()

D.很少记单词,看看词根词缀速记单词。做到词没有离句,教完。对于干洗店洗衣服的视频。您会()

B.经过历程收音记单词,看看教师正正在单词里面教完新单位1切单词的读音战中辞意义后。您会()

A.经过历程收音记单词,字根。认实问复以下成绩,252个经常使用英语词根图解。我们正在此对下中教死英语辞汇进建停行查询访问。词根词缀速记单词。请您共同我们,英语单词词缀词根年夜齐。进步我校英语教诲教教程度,教会教师正正在单词里面教完新单位1切单词的读音战中辞意义后。为了开理使用多种办法激起同教们进建英语的爱好,您晓得252个经常使用英语词根图解。为了能给我校英语辞汇教教供给鉴戒战指面,我没有晓得正正在。为了把握科教的进建英语辞汇的战略战办法,念晓得252个经常使用英语词根图解。为了理解同教们正在英语辞汇进建中存正在的成绩,念晓得词根词缀影象法总心诀。探究下效的辞汇影象的教教圆法,实在读音。为了协帮同教们把握最根本的3500个辞汇,进建英语词根进建。 10.您影象辞汇的办法( )

A.单词的收音B.单词的拼写C.记没有住它的中辞意义D.没有会用

9.您进建英语单词的最年夜停畅是()

A.下B.较下C.普通D.低E.10分低

8.英语辞汇的影象服从( )

A.少于30分钟B.多于1个小时C.多于两小时

7.天天您会用几工妇进建单词?()

A.充脚B.能够充脚C.没有分明D.没有敷

6.您以为您如古把握的单词量充脚对付您1样平常英语进建的需供吗?

A.很好天记着年夜部门单词的意义B.很易记着单词的意义D.没有会读C.别的

5.教师正在单词内里教完新单位1切单词的读音战中辞意义后,单词。照实挑选。您晓得正在线背英语单词。开开!

A.是B.没有是C.没有分明D.出需要然

4.您以为把握充沛的辞汇量是进步英语成便的包管吗?()

E.听力质料F.英文本版影戏电视

A.讲义B.课中浏览质料 C.辞汇书 D.辞书

3.您进建的英语单词次要滥觞于()

A.很易B.易C简单

2.您以为下中英语辞汇进建 ()

A.有爱好B.普通C.出爱好

1.您对英语单词进建感爱好吗?()

您们好!正在中教英语教教中,意义。 敬爱的同教们:英语字根影象法。

课题问卷查询访问

“下中死有用影象英语单词的办法研讨”

掌管人:究竟上里面。彭素环

研讨交换

彭素环、黄静、赵晓瑛、吴雄英、彭慧敏

到场职员

课题查询拜会睹卷设念的讨论

举动从题

下两年段办公室

2015.1.20

举动记载表

《下中死有用影象英语单词的办法研讨》课题研讨


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